Adaptarea modernismului la nevoile învățământului contemporan | Takt Studio

Ca parte a reconstrucției și adaptării unei foste vile rezidențiale într-o școală modernă, designerii de la Takt Studio au fost ghidați de o interpretare contemporană a principiilor școlii germane Bauhaus și de definirea spațiului cu forme și culori simple. Pornind de la forma modernistă a clădirii de la mijlocul secolului al XX-lea, arhitecții au reușit să traducă stilul de odinioară într-un spațiu complet modern pentru educație și joacă pentru copii.

Pe lângă întreaga vilă modernistă, ambianța arhitecturală a Școlii Germane din Belgrad include și o anexă care, alături de clădirea originală, completează expresia vizuală a spațiului și introduce o formă și mai curată, mai atractivă în context. Tratând fațada cu tonuri calde contrastante, anexa se remarcă vizual față de fațada clădirii moderniste, în timp ce urmând liniile de prelungire și suprafața plană liniștită, formează cu ea un tot echilibrat și continuu.

Prin proiectarea clădirii în conformitate cu principiile educației caracteristice învățământului german, spațiile interioare atât ale școlii, cât și ale grădiniței corespund cerințelor multifuncționale ale utilizării moderne și permit diferite modalități de predare. Cu ajutorul mișcării subtile în tonuri neutre, spațiului interior i se oferă posibilitatea divizării vizuale a unităților mai mici, care pot fi sau nu folosite prin diferite regimuri de educație zilnică.

Conform principiilor Bauhaus, culorile de bază au fost folosite în interior în combinație cu formele geometrice care au redefinit relațiile dintre spațiile bidimensionale și tridimensionale și microunitățile articulate în spațiile comune.

În utilizarea flexibilă a spațiului, un rol semnificativ îl joacă legătura dintre interior și exterior, adică cele două caractere ale spațiului pentru învățare și joc. Prin împletirea acestor două spații, atât prin deschideri pe fațadă, cât și prin formarea unei ambianțe acoperite, s-a realizat o gradare a spațiului, care permite diferite niveluri de interacțiune cu mediul exterior - natural.

Articularea elementelor naturale la trecerea dintre interior și exterior se realizează prin utilizarea lamelelor de lemn care modelează vederea dinspre și spre clădire, adică controlează iluminarea spațiului, dar și fac trecerea dintre curte și interior mai „moale”. Pe lângă lamelele din lemn, se definește și la nivelul pardoselii o tranziție treptată între texturile naturale și cele artificiale, punând accent pe pavajul din cărămidă din zona pridvorului, care sporește interacțiunea cu spațiul exterior prin utilizarea materialelor naturale.

Accentuarea zidăriei s-a repetat în alte zone pavate pe plan orizontal, dar s-a continuat și pe verticală prin folosirea acoperirilor de fațadă în nuanța teracotei, care au adăugat spațiului o nuanță pământească, simbolizând căldura spațiului. Tocmai prin utilizarea tonurilor naturale și a geometriei obișnuite, clădirea este citită ca o structură care îmbină elementele naturale și arhitectura contemporană.​

Cu o lectură contemporană a unui stil arhitectural recunoscut la nivel internațional, transpunând principiile educației în articularea spațiului și acordând o atenție deosebită valorilor arhitecturale ale unei clădiri moderniste din anii 1950, Deutsche Schule Belgrad se poziționează nu doar ca un ghid pentru designul spațiilor similare, dar și ca exemplu unic de design arhitectural care cu detalii contemporane subtile, devine un accent arhitectural în țesutul urban modernist.

Galerie

Proiect

29. nov 2022.